Os livros são a porta de entrada no mundo da imaginação das crianças, que se deliciam a ouvir, ler ou simplesmente folhear as suas páginas. A leitura traduz-se numa viagem, onde não pode faltar criatividade e boa disposição na bagagem. Cabe à escola fomentar alicerces para que se formem bons leitores.
Nem sempre o acesso a uma leitura orientada, é possível no meio familiar/comunidade. Por outro lado, a Biblioteca existente na escola carecia de renovação, assim como um espaço físico adequado. Como tal, tornou-se pertinente a dinamização de uma biblioteca escolar, mais organizada, que desenvolva actividades que fomentem a leitura/escrita,a capacidade de pesquisa, a criatividade e principalmente o desenvolvimento do gosto pela leitura.
Por falta de espaço físico adequado, resolveu-se organizar uma Biblioteca à semelhança da já existente no Jardim de Infância, surgindo assim as Bibliotecas de sala de aula. Distribuiu-se os livros já existentes na escola,pelas salas consoante a faixa etária, os alunos/professores trouxeram livros de casa.